ترجیحات بازی و اسباب بازی در دو سال اول زندگی چگونه باید باشد؟

ترجیحات بازی و اسباب بازی در دو سال اول زندگی چگونه باید باشد؟(What should be the preferences of games and toys in the first two years of life?)

بازی؛ این فعالیتی است که به کودک اجازه می دهد تا با تجربه کردن به تنهایی یاد بگیرد. برای سرگرمی و درونی رخ می دهد. فعالیتی است که متشکل از رفتارهایی با قوانین تعریف شده یا شناخته شده است که گاهی به صورت خود به خود ایجاد می شود که شامل احساس شادی، اشتیاق، هیجان و کنجکاوی است.

بازی؛ این مهم ترین ابزار در فرآیند یادگیری طبیعی و رشد نوزادان است. بازی ابتدا از رحم شروع می شود (مادر متوجه می شود که دست و پای خود را در رحم حرکت می دهد و با تکرار آن به بازی تبدیل می شود) و در طول زندگی ادامه می یابد. بازی؛ این مهم ترین ابزاری است که از زبان شناختی، دریافتی و بیانی کودک (شامل دوره پیش کلامی)، رشد حرکتی، اجتماعی-عاطفی، حسی و جسمی کودک پشتیبانی می کند. بازی زبان کودک است.

بازی بخشی از رشد کودک است. بنابراین، مهارت های بازی با توجه به دوره های رشد آنها ارزیابی می شود. توسعه بازی در دوره ای که دو سال اول زندگی را در بر می گیرد (0-2 سال) دوره “بازی تمرین شده یا بازی انفرادی” نامیده می شود. بازی عملی اولین نمایشی است که هنگام تولد نوزادان ظاهر می شود و در 18 ماه اول زندگی غالب است. این بازی ها در دوره حسی حرکتی بر اساس رفتار فیزیکی است. نوزاد در ماه های اول به اندام های خودش علاقه مند می شود و خودش را می شناسد. او دوست دارد به تنهایی بازی کند و از روابط اجتناب می کند. زیرا کودک از نظر عضله، تعادل، رشد شناختی و زبانی هنوز به بلوغ کافی نرسیده است. در این دوره ابتدا رفتارهای بازی مرتبط با رشد حسی-حرکتی که شامل تکرار است، مانند نگاه کردن، مکیدن، باز کردن و بستن دست ها مشاهده می شود. در این بازی ها نوزاد با اندام های حسی خود محیط را بررسی می کند و از بدن خود برای این معاینه استفاده می کند. محرک های دریافتی را با اندام های حسی خود ترکیب می کند و سعی می کند آنها را طبقه بندی کند. پس از 4 ماهگی، کودک تمام اشیایی را که می تواند لمس کند، برمی دارد، آنها را می گیرد، تکان می دهد، به جلو و عقب می برد و سعی می کند آنها را در دهانش بگذارد. و هر بار که جسمی را برمی دارد این حرکات را تکرار می کند. پس از ماه ششم، آنها شروع به فعال شدن می کنند و از بازی با اسباب بازی های متحرک مناسب برای مهارت های حرکتی ظریف و درشت خود لذت می برند. مشاهده می شود که در حدود 1 سالگی با انتخاب اسباب بازی شروع به بازی می کند. بنابراین رفتارهایی را که از آن لذت می برد تکرار می کند و آنها را به بازی تبدیل می کند. در طول دوره بازی تمرین شده، کودک شروع به رشد مهارت های حرکتی و حواس خود می کند.

در انتخاب اسباب بازی به چه نکاتی باید توجه کرد؟

این درست نیست که اسباب بازی را وسیله ای بدانیم که فقط در خدمت سرگرمی است.
نوزادان می توانند از هر چیزی به عنوان اسباب بازی در بازی های خود استفاده کنند. به عبارت دیگر می توانند از مواد و اشیاء واقعی در بازی های خود استفاده کنند. بنابراین، بسیار مهم است که به یاد داشته باشید که کودک از همه چیز اطراف خود به عنوان یک اسباب بازی استفاده می کند و محیط خود را بر اساس آن سازماندهی می کند.
مهم ترین عامل در انتخاب اسباب بازی سن کودک است. زیرا با رشد کودک، مهارت های او نیز رشد می کند. بیایید به نوزاد تازه متولد شده ای فکر کنیم که به اسباب بازی های رنگارنگ و پر سر و صدا نیاز دارد. به عنوان مثال، آنها جذب جغجغه ها و ماراکاها می شوند. زیرا یک نوزاد کوچک برای سازگاری با دنیا به حواس خود نیاز دارد. با تحریک حواس آنها با این اسباب بازی های پر سر و صدا و رنگارنگ به رشد آنها کمک می کند. هر مهارت جدیدی که به دست می آورد برای او یک بازی جدید است. عامل سن نه تنها تعیین می کند که کودک با چه چیزی بازی کند، بلکه نحوه بازی او را نیز تعیین می کند. مثلا؛ در یکی دو سالگی به تنهایی بازی می کنند و در دو سه سالگی بازی های موازی انجام می دهند، یعنی کنار هم اما با اسباب بازی های خودشان بازی می کنند. در سه یا چهار سالگی بازی هایی مانند پزشک بودن، معلم بودن یا خانه دار بودن را ترجیح می دهند که تخیل آنها را نشان می دهد. در سن چهار یا پنج سالگی، آنها شروع به کشف همکاری در بازی های خود می کنند.
اسباب بازی های ساده اما سرگرم کننده یا اشیاء واقعی برای افزایش خلاقیت مهم هستند. مثلا؛ ظروف پلاستیکی، ماکارونی، خمیر، این قبیل اسباب بازی ها و اشیاء واقعی در آشپزخانه به کودک این امکان را می دهد که به دلخواه خود شکل بگیرد و بازی کند و نقش مهمی در شکل گیری شخصیت او ایفا کند. یا آب، ماسه، گل، رنگ به کودک این امکان را می دهد که دنیا را بشناسد و تجربه کند. اسباب‌بازی‌ها و بازی‌ها مهم‌ترین راه‌های کسب تجربه برای کودکان هستند.

هر اسباب‌بازی جدیدی که خریداری می‌شود باعث خوشحالی کودکان می‌شود، اما نکته مهم این است که اسباب‌بازی جدیدی برای کودک نخرید، بلکه مطمئن شوید که اسباب‌بازی‌هایی که دارد توجه او را به خود جلب می‌کند. اتاق بازی یا منطقه ای که به طور مرتب طبقه بندی شده و برای جلب توجه طراحی شده است، سیستم ادراک کودک را همیشه زنده نگه می دارد و به طور سیستماتیک حواس او را تحریک می کند. اما هنگام چیدمان فضای بازی کودک، نباید آزادی کودک را در داخل فضا محدود کرد و او را از خلق دنیای خود باز داشت.
یکی دیگر از عوامل مهم در انتخاب اسباب بازی سالم بودن یا نبودن اسباب بازی است.
اسباب بازی ها و قطعات آن باید بادوام و در برابر استرس مقاوم باشند. اسباب بازی های شکسته که به راحتی از هم جدا می شوند می توانند باعث خفگی نوزادان شوند. با این حال، اسباب بازی هایی با لبه ها و برآمدگی هایی که برای به حداقل رساندن آسیب های فیزیکی طراحی شده اند، باید انتخاب شوند. اسباب‌بازی‌ها و قطعات آن نباید خطر خفگی را برای نوزادان زیر 3 سال به همراه داشته باشد و اسباب‌بازی‌ها و قطعاتی که نوزادان استفاده می‌کنند نباید آنقدر بزرگ باشند که وارد مجرای تنفسی شوند.
و مهمترین همبازی پدر و مادر است. والدینی که با هم بازی می کنند، خارج از برنامه ها و فعالیت های روزمره با کودک خود ارتباط برقرار می کنند. و والدین در طول بازی برای نوزاد همبازی می شوند. این به آنها اجازه می دهد تا یکدیگر را بهتر درک کنند و پیوند امن بین آنها را تقویت کنند.